“กลุ่มยุวเกษตรกรโรงเรียนบ้านหัววัง” อำเภอสองพี่น้อง จังหวัดสุพรรณบุรี
จัดตั้งเมื่อ ๒๕ พฤษภาคม พ.ศ. ๒๕๕๒
สมาชิกแรกตั้ง ๓๐ ราย
สมาชิกปัจจุบัน ๑๑๗ ราย
ประธานกลุ่ม เด็กหญิงอมรรัตน์ รุ่งราตรี
ที่ทำการกลุ่ม โรงเรียนบ้านหัววัง หมู่ที่ ๑๐ ตำบลบ่อสุพรรณ อำเภอสองพี่น้อง จังหวัดสุพรรณบุรี
ผลงานดีเด่น ความคิดริเริ่ม
โรงเรียนบ้านหัววัง ตั้งอยู่ในพื้นที่ห่างไกลตัวเมือง การคมนาคมไม่สะดวก ผู้ปกครองส่วนใหญ่ประกอบอาชีพเกษตรกรรม และมีฐานะยากจน นักเรียนจึงต้องขาดเรียนเพื่อช่วยเหลืองานของผู้ปกครอง ในปี ๒๕๕๒ โรงเรียนได้ดำเนินกิจกรรมในรูปแบบเกษตรทฤษฎีใหม่ มีการเลี้ยงปลาและปลูกผัก เพื่อให้มีผลผลิตสำหรับใช้ในการประกอบอาหารกลางวันของนักเรียน ต่อมาได้จัดตั้ง กลุ่มยุวเกษตรกรโรงเรียนบ้านหัววังขึ้น เมื่อ ๒๕ พ.ค. ๒๕๕๒ โดยมีสมาชิกกลุ่มเริ่มแรก จำนวน๓๐ ราย และในปีเดียวกันนี้ กระทรวงเกษตรฯได้สนับสนุนให้โรงเรียนบ้านหัววังก่อตั้งศูนย์การเรียนรู้ตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงด้านการศึกษาของชุมชนและโรงเรียน โดยร่วมกับชุมชนทำการเกษตรแบบผสมผสานควบคู่กับการพัฒนาการดำาเนินกิจกรรมของกลุ่มยุวเกษตรกรอย่างต่อเนื่อง
ต่อมาปี ๒๕๖๓ มีการขับเคลื่อนกิจกรรมกลุ่มยุวเกษตรกร เน้นการสืบสาน รักษา และต่อยอดกิจกรรมของกลุ่มด้วยการบูรณาการหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงของรัชกาลที่ ๙ และน้อมนำพระบรมราโชบายด้านการศึกษาของรัชกาลที่ ๑๐ สู่การปฏิบัติ ส่งเสริมให้นำเทคโนโลยีและเชื่อมโยงความรู้สู่การดำาเนินงานกลุ่มยุวเกษตรกรให้ยุวเกษตรกรมีเจตคติที่ดีต่ออาชีพเกษตรกรรม มีทักษะการทำงานเป็นทีม ทักษะอาชีพ และสร้างรายได้ให้แก่กลุ่มยุวเกษตรกร
ปัจจุบันกลุ่มยุวเกษตรกรโรงเรียนบ้านหัววัง มีสมาชิกกลุ่มจำนวน ๑๑๗ ราย โดยมีการพัฒนากิจกรรมการเรียนรู้ของกลุ่มยุวเกษตรกรที่หลากหลาย ตั้งแต่การผลิต แปรรูป และการจำหน่าย โดยมีฐานการเรียนรู้ของกลุ่มยุวเกษตรกร ประกอบด้วย
๑. ฐานการเรียนรู้ด้านการเกษตรในศูนย์การเรียนรู้จำนวน ๖ กิจกรรม
๒. ฐานการเรียนรู้ทักษะอาชีพ จำนวน ๒ กิจกรรม
๓. ธนาคารพัฒนาชุมชนโรงเรียนบ้านหัววัง โดยชุมชนได้ขยายผลเรื่องการออมเงินสู่โรงเรียนโดยส่งเสริมและสนับสนุนให้ยุวเกษตรกรมีการออมเงินผ่านธนาคารพัฒนาชุมชนโรงเรียนบ้านหัววัง
บูรณาการการเรียนรู้ของกลุ่มยุวเกษตรกรกับหลักสูตรสถานศึกษาในวิชาต่าง ๆ ให้ยุวเกษตรกรมีความคิดเชิงสร้างสรรค์ โดยนำความรู้ทางวิชาการและภูมิปัญญาท้องถิ่น มาพัฒนาการดำเนินกิจกรรมของกลุ่ม ช่วยลดขั้นตอนการปฏิบัติงาน ประหยัดแรงงาน เวลา และต้นทุนในการผลิต เช่น นำความรู้จากโครงงานคอมพิวเตอร์ประเภทซอฟต์แวร์ มาพัฒนาระบบให้น้ำในโรงเห็ดแบบอัตโนมัติ นำความรู้จากโครงงานวิทยาศาสตร์ประเภทสิ่งประดิษฐ์มาผลิตอุปกรณ์ให้อาหารไก่ไข่อัตโนมัติ เป็นต้น
พร้อมทั้งเสริมสร้างทักษะอาชีพให้ยุวเกษตรกร ได้เรียนรู้ฝึกทักษะ ค้นหาตนเอง และสร้างรายได้ระหว่างเรียนรวมถึงเป็นแนวทางในการประกอบอาชีพในอนาคต ได้แก่ กิจกรรมนักธุรกิจน้อย ช่างตัดผม/ช่างเสริมสวย การผูกผ้าและจัดสถานที่งานต่าง ๆ ช่างซ่อมจักรยาน จักรยานยนต์ และกิจกรรมทำอาหารเพื่อการประกอบอาชีพ
นอกจากนี้กิจกรรมของกลุ่มยุวเกษตรกรเป็นแหล่งเรียนรู้ด้านการเกษตรให้กับยุวเกษตรกร นักเรียน ชุมชนและผู้ที่สนใจโดยยุวเกษตรกรสามารถเป็นวิทยากรถ่ายทอดความรู้ด้านการเกษตรให้กับครอบครัว ชุมชนและผู้ที่สนใจเข้ามาศึกษาดูงานได้
ความสามารถในการบริหารและการจัดการสถาบัน
๑. มีวัตถุประสงค์และจุดมุ่งหมายของกลุ่มอย่างชัดเจน
๒. มีการวางแผนการดำาเนินกิจกรรมของกลุ่มอย่างชัดเจน โดยมีประชุมกลุ่มยุวเกษตรกรอย่างน้อย ๑ ครั้ง/เดือน เพื่อวางแผน กำหนดแนวทาง และแก้ไขปัญหา จากการดำเนินงานร่วมกัน รวมถึงการวางแผนการดำเนินงานของกลุ่มในอนาคตร่วมกัน
๓. มีการกำาหนดบทบาทหน้าที่ของกลุ่มอย่างชัดเจนทั้งคณะกรรมการสภายุวเกษตรกร สมาชิกกลุ่มยุวเกษตรกร ที่ปรึกษากลุ่มยุวเกษตรกรและเครือข่ายกลุ่มยุวเกษตรกร (สมาชิกสมทบ)
๔. สร้างผู้นำและพัฒนาศักยภาพผู้นำกลุ่มยุวเกษตรกร
-ยุวเกษตรกรได้เรียนรู้และพัฒนาภาวะการเป็นผู้นำและผู้ตามที่ดี กล้าแสดงออก กล้าตัดสินใจ และมีความรับผิดชอบจากการปฏิบัติงานกลุ่มยุวเกษตรกร
-ฝึกให้ยุวเกษตรกรเป็นวิทยากรประจำฐานการเรียนรู้ของกลุ่ม
๕. มีกฎ ระเบียบ และข้อบังคับในการทำกิจกรรมกลุ่มยุวเกษตรกรอย่างชัดเจน
๖. มีการดำเนินงานและพัฒนากิจกรรมกลุ่มยุวเกษตรกรมาอย่างต่อเนื่อง ตั้งแต่ปี ๒๕๕๒ ดังนี้
งานรวม ได้แก่ การปลูกผักสวนครัว ในเกาะกลางน้ำ
งานกลุ่มย่อย ได้แก่
ฐานการเรียนรู้ด้านเกษตรในศูนย์การเรียนรู้ ประกอบด้วย ๖ ฐาน ได้แก่
-การปลูกผักสวนครัวในภาชนะต่าง ๆ
-การเพาะเห็ดนางฟ้าภูฐาน
-การเลี้ยงไก่ไข่
-การปลูกผักกางมุ้ง
-การปลูกมะนาวรอง ผลไม้เข่ง
-การปลูกมะเขือเทศในโรงเรือน
ฐานการเรียนรู้ทักษะอาชีพ ประกอบด้วย ๒ ฐาน ได้แก่
-กลุ่มธุรกิจน้อย ยุวเกษตรกรจะรวมกลุ่มย่อยเสนอแผนธุรกิจเพื่อกู้ยืมเงินจากกองทุนธุรกิจนักเรียนมาดำเนินกิจกรรมตามความสนใจ และส่งคืนเงินกู้ให้กับกองทุนฯ ตามระเบียบ (ไม่มีดอกเบี้ย)
-ทักษะอาชีพ จำนวน ๔ กิจกรรม ได้แก่ ช่างตัดผม/ช่างเสริมสวย/ ช่างซ่อมรถจักรยาน/ จักรยานยนต์ ผูกผ้าและจัดสถานที่งานต่าง ๆ และทำอาหารเพื่อการประกอบอาชีพ
งานส่วนบุคคล ได้แก่ การปลูกผัก การเลี้ยงสัตว์
๗. มีการบริหารจัดการกลุ่มและแบ่งหน้าที่รับผิดชอบ โดยจะปฏิบัติงานกลุ่มยุวเกษตรกรในช่วงเวลา ๐๗.๐๐ – ๐๘.๐๐ น. และเวลา ๑๕.๓๐ – ๑๖.๐๐ น.ของทุกวัน และเรียนรู้ในชั่วโมงเรียนบรูณาการทักษะอาชีพของทุกชั้นเรียน สัปดาห์ละ ๑ ชั่วโมง
๘. การบริหารจัดการผลผลิตและผลิตภัณฑ์ของกลุ่มยุวเกษตรกร
-จำหน่ายให้กับโครงการอาหารกลางวันของโรงเรียน
-จำหน่ายตลาดพักกลางวันของโรงเรียน (ทุกวันทำการ)
-จำหน่ายตลาดนัดพอเพียงโรงเรียนบ้านหัววัง (เดือนละ ๑ ครั้ง)
-จำหน่ายตลาดนัดชุมชนและงานหน่วยงานต่าง ๆ ที่จัดขึ้น
-แปรรูปสร้างมูลค่าเพิ่มและแบ่งปันผลผลิตให้กับสมาชิกกลุ่มนำกลับไปรับประทานที่บ้าน
๙. ยุวเกษตรกรนำความรู้ทางวิชาการและภูมิปัญญาท้องถิ่นมาพัฒนาการดำเนินงานให้มีประสิทธิภาพ ลดขั้นตอนการปฏิบัติงาน ประหยัดแรงงานและเวลา ลดต้นทุนการผลิต เช่น พัฒนาระบบการให้น้ำในโรงเห็ดและการให้น้ำไก่ไข่แบบอัตโนมัติ เป็นต้น
๑๐. สร้างเครือข่ายความร่วมมือกับชุมชน โดยชุมชนได้ขยายผลเรื่องการออมเงินสู่โรงเรียน และสนับสนุนให้ยุวเกษตรกรออมเงินกับธนาคารพัฒนาชุมชนโรงเรียนบ้านหัววังเป็นประจำทุกเดือน
๑๑. บ่มเพาะทายาทยุวเกษตรกร โดยการเตรียมความพร้อมสู่การเป็นสมาชิกกลุ่มยุวเกษตรกรให้กับนักเรียนชั้น ป.๑ – ป.๓ จำนวน ๕๙ ราย โดยใช้ระบบพี่สอนน้อง
บทบาทและการมีส่วนร่วมของสมาชิกต่อสถาบัน
๑. เลือกตั้งคณะกรรมการสภายุวเกษตรกรเป็นไปตามข้อบังคับกลุ่ม คราวละ ๒ ปี
๒. คณะกรรมการสภายุวเกษตรกร ยุวเกษตรกรและที่ปรึกษากลุ่มยุวเกษตร มีความรู้และเข้าใจในบทบาทและปฏิบัติหน้าที่ของตนอย่างครบถ้วน
๓. คณะกรรมการสภายุวเกษตรกรและยุวเกษตรกรมีส่วนร่วมในการวางแผนการดำเนินงาน ร่วมกันปฏิบัติงานและแก้ไขปัญหาที่เกิดขึ้น และรับผลประโยชน์จากการทำกิจกรรมร่วมกัน โดยปันผลเป็นเงินและแบ่งเป็นผลผลิตและผลิตภัณฑ์ของกลุ่ม ให้นำกลับไปรับประทานที่บ้าน
๔. มอบหมายหน้าที่ความรับผิดชอบในการดำเนินกิจกรรมของกลุ่มอย่างชัดเจน
ความมั่นคงและฐานะทางเศรษฐกิจของสถาบัน
๑. มีการดำเนินงานที่สม่ำสมอและต่อเนื่องจนถึงปัจจุบัน รวมระยะเวลา ๑๕ ปี ที่สามารถแสดงข้อมูลให้เห็นถึงการดำเนินกิจกรรมอย่างต่อเนื่อง
๒. นำเทคโนโลยีและนวัตกรรมใหม่ ๆ มาพัฒนากิจกรรมของกลุ่มยุวเกษตรกรให้มีประสิทธิภาพและมีกิจกรรมที่หลากหลาย
๓. ประสานความร่วมมือกับหน่วยงานภาครัฐและเอกชนอย่างต่อเนื่อง เพื่อขอรับการสนับสนุนความรู้งบประมาณ และวัสดุอุปกรณ์ด้านการเกษตร ในการดำเนินกิจกรรมของกลุ่มให้มีความต่อเนื่อง
๔. รายได้จากการจำหน่ายสินค้าของกลุ่ม รวมถึงงบประมาณที่ได้รับการสนับสนุน จะนำมาพัฒนาปรับปรุงฐานการเรียนรู้และเป็นทุนหมุนเวียนในการดำเนินกิจกรรมของกลุ่ม
๕. ยุวเกษตรกรมีการออมเงินผ่านธนาคารพัฒนาชุมชนและโรงเรียนบ้านหัววังเป็นประจำทุกเดือน
๖. จัดทำบันทึกการปฏิบัติงาน บัญชีรายรับ – รายจ่ายของทุกกิจกรรม โดยมีการรายงานต่อที่ประชุมอย่างต่อเนื่องเพื่อให้สมาชิกกลุ่มทุกคนรับทราบ
๗. ฐานะทางการเงินของกลุ่มยุวเกษตรกร ปัจจุบันมีเงินคงเหลือ จำานวน ๘๐,๗๔๑ บาท ซึ่งเป็นเงินทุนหมุนเวียนที่ได้จากการจำหน่ายผลผลิตและผลิตภัณฑ์ของกลุ่มยุวเกษตรกร เงินสนับสนุน และเงินทุนสะสมที่ได้จากการดำเนินงานอย่างต่อเนื่องทุกปี
การทำกิจกรรมด้านสาธารณประโยชน์และการอนุรักษ์ทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดล้อม
๑. มีขั้นตอนและกระบวนการผลิตของกลุ่มที่เป็นมิตรกับสิ่งแวดล้อม
- หมั่นทำาความสะอาดแปลงปลูก ไม่ให้มีแหล่งบ่มเพาะโรคและแมลงศัตรูพืช ลดการใช้สารเคมีทางการเกษตร
- ผลิตปุ๋ยจากวัสดุธรรมชาติไว้สำหรับปลูกพืช
- ปลูกพืชหมุนเวียน ลดการระบาดของศัตรูพืชและลดการใช้สารเคมีทางการเกษตร
๒.มีขั้นตอนและกระบวนการผลิตของกลุ่มที่เป็นมิตรกับสิ่งแวดล้อม
-ปลูกฝังและสร้างจิตสำนึกด้านสาธารณประโยชน์ให้ยุวเกษตรกร เช่น ช่วยเหลือชุมชน ผู้ตกงานและขาดรายได้ในช่วงที่มีการแพร่ระบาดของเชื้อไวรัสโคโรน่า 2019 โดยมีการแบ่งปันผัก ผ่านกิจกรรม “รั้วปันสุข” และกิจกรรม “แบ่งปันดั่งญาติมิตร”
